中心的日记

中心的日记（通用48篇）

很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的中心的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活中有太多的苦让我们烦恼，而生活中的那些甜就太值得去回味，去珍惜，去品味。

在生活中，同学给的甜值得去回味。

有一次，我生病了，因为病得有些重，所以只能在家养病，恰巧那一天语数都讲新课。到了5点半的时候，天又下起了雨，我的同桌居然打着伞来给我补课，补着补着就到了七点钟，那时候刚好雨停了，月亮高高地挂着，明亮极了，送走他后，我的心里甜丝丝的。

爷爷做的饭是甜的，值得我去品味。我的爷爷年纪已经很大了，所以他的记忆也渐渐消退，动作也都很迟缓了。那一天，我过生日，爷爷就偷偷做起了我最喜欢吃的一道菜，因为程序比较复杂，生日都过完，人都走后，爷爷才把菜给端上，高兴地让我尝尝，我一尝不是盐放多了，就是醋放少了，我疑惑不解。我刚要抬起头便看见爷爷头上一滴滴汗珠，心想：不能告诉爷爷饭菜不好吃。我对爷爷竖起了大拇指，爷爷露出了满意的微笑。即便菜很咸，但此时我的心里是甜的。

老师的夸奖是甜的，值得我去珍惜。在五年级的毕业典礼上，老师对我们这一学期的表现挨个进行了评价，等轮到我时，我的心里真是七上八下，因为这一学期我做了什么事，做了多少好事，做了多少不好的事，老师都知道。老师用手点了点花名册，脸上显出了温和的笑容：“你的表现真得很棒。”老师用一种诚恳的语气说道。这让我立刻恢复了平静，心总算放了下来。最后，老师还给我了一本数学本，说道：“给，你的数学要列的数字太多了，给你一个本子以后多练习。”这对我真是一种莫大的鼓励，我不禁露出了甜甜的微笑，此时我的心情是甜的。

老师的鼓励、爷爷的饭菜、同学的帮助都让我感觉到了甜的滋味。甜似沙漠里的一场雨，使沙漠里的行者看见希望；甜似一阵夏天里的凉风，使烦恼烟消云散；甜似冬日里的太阳，照耀冬日里的寒冰。甜能以不同的形态出现，就看你能不能发现它了。

六月的天津，下雪了，在梦里。突如其来的寒意惊醒了沉睡的我，起身推开窗户， 看到漫天的飞絮，风风扬扬的飘落。柔美的像舞女轻盈的脚步。慢慢的这些飞絮淹没了大地上的郁郁葱葱，一切都朦胧起来，若隐若现的，在洁白的外表下偶尔露出一片新绿。伫立窗前，欣赏。美不胜收！有几分欣喜，下雪了，六月的天。

路上没有行人，所有的楼层都是息了灯的，唯有路灯昏暗的开着，似乎想要照亮这片静谧的天空。我站在五楼的窗口，盛夏的装束，淡紫色连衣裙，推开窗户，迎面飘来一阵清新。伸手想要抓住一片雪花，可是还没来得及在我手心停留，已经化作一滴水珠，似曾经眼角滑落的泪珠，义无反顾地落向五楼下的地面，我清晰地听到她落地的声音，那么清脆。用破碎完成了她的归宿，融入了大地的怀抱。默默替那个生命祝福——破碎的美丽。

举目远眺，白茫茫一片，远远的，有模糊的身影，似乎是你，走近我，走进我！消失不见！

在这个唯美的画面里，怎么只有我一人？

镜头拉远，在一片洁白与昏暗交相辉映的楼群里，只有一栋楼的窗口泛着微弱的灯光，女孩伫立窗前，灯光洒在她单薄的身上，有几分冷清。

你重新走来，我在窗前为你起舞，跟随着雪花飘落的节奏。轻轻飘起的裙裾和漫天的飞絮交错着，不想停下来，舞动所有的青春。

你走近，拥我在怀，一起欣赏。

天灰蒙蒙的，心情是晴朗的。为什么会飘雪？在六月？还这样的美，好好享受这不可思议的美丽。所以我要伫立到天明。迷迷糊糊中好像知道这是梦境，但是不愿醒来。

梦醒了，我躺在床上，嘴角挂着浅浅的微笑。

记得前不久学过一个英文单词Limit，它有两个含义，一个是限制，还有一个是极限。于是，我便在心里思考，一个人做一件事时，是不是如果心中对自己没有限制，便能达到极限的境界。对于这个问题，我想我已经作出了肯定的回答，这个问题从另一个角度来看，或许可以浓缩为两个字自信，也就是相信自己可以，不断给自己灌输我可以这三个字，便可验证那句有名的广告词：一切皆有可能。

初中时，有位老师嘴边常常挂着一句很是经典的名言：别说你不行。是啊，别说你不行。曾经看过一个真实记录片，讲述的是一群热爱徒手攀登这一极限运动的年轻人攀登世界某一个名山时的故事，他们要攀登的是一座垂直高度几乎为90的峭壁，看到这个场地，一位小伙子显然有点害怕了，毕竟我是第一次爬这么陡的壁，这是他在事后说的一句话，那么他又是怎样克服心中恐惧的呢?在他刚爬上一百多米的时候，他的心里便打起了退堂鼓，因为这是他之前爬的最高纪录了，可是这壁的高度远远不只如此，怎么做呢?正在纠结的时候，上方一个伙伴对他大喊：不想爬得更高看更美的风景吗?别说你不行!听了这话，他想起家中妻子殷切的神情，于是坚定了继续爬的信心结果呢，他冲破了心里的那道墙，那道束缚自己，不断对自己说No的墙，一股劲地爬上了山项。

再讲一个生活中的例子吧，在校运会的时候，我去看同学比赛，旁边一位同学说道：昨天一个高三的男同学也是参加跳高比赛，得了第一都不放弃，一直在这刷记录。好奇的我禁不住问了一句：结果呢?好像是保持了一个蛮高的最高纪录，公告栏上贴着有虽然最终我也忘了去看那个人的记录，可他的那股突破自我的劲儿我倒是记下了，我们的学习不就是要这样吗?

最后，我想说的是，记住Limit的意思是极限，而不是一昧地限制自己的心，别说自己不行，你行，你肯定行!

在所有孩子的童年时光里，“让”简直就是一大“禁忌”。例如过年的时候，什么糕点、糖果、饮料、座位统统都得让，好不容易客人要走了，红包又要让来让去，几经辗转，最终还是落入爸爸妈妈的口袋里，这哪是有礼貌、谦让啊！分明就是强迫！因此在我看来，“让”这个字是有些令人费解的。

后来长大些了，知识增长了，理解了“孔融让梨”和“三尺巷”的含义，明白了“让”是中华民族世世代代传承的美德，懂得谦让、礼让，才是有礼貌、有教养的人。

“让”是尊重。记得五年级的时候，有次我搭乘公交车回家，那时车上的人不算多，但只剩一个座位，我连忙抢坐上去。过了两站，上来了两位老人，我装作没看见。可车上的一位小男孩看到了，连忙起身让座，扶着老奶奶坐下。那男孩七八岁的样子，却也懂得“让”的意思，并且用实际行动诠释了，难道我还不如他吗？我满脸羞愧，也赶忙站起来，假装要下车，让另一位老爷爷坐下。到站之后，我灰溜溜地下了车。

“让”是宽容。这学期的一个周末，我去上培训班，看见在路边的空地上有几个大哥哥在表演武术，我一下子就被吸引了，驻足观看。一位阿姨骑自行车路过时碰到了我，幸亏我及时抓住了路旁的栏杆才没摔倒倒。我拍了拍手上的灰尘，正想同她理论，她却恶人 ……此处隐藏21499个字……淋漓的大雨，又是纯洁无睱的天使，悄悄的，让听者醉了，心灵通透、变亮，它与听者的灵相互交织，形成一默然的风景，惊醒了幻的翅膀，在岁月的河流两岸种植了四季绿茵的青松。

再乐观的人，也有多愁善感的时候，那就来找音乐吧，在它面前表现你的软弱，永远不会成为笑柄，而会送你一幅美好的蓝图，让你去积极的、努力奋斗的追觅。

我们都喜欢热闹，有时却又想沉浸于静默，特别是身处拥挤不堪的人海中，真是一种灾难。喜欢与朋友们在一起热烈的玩耍，开心的共鸣，却又想逃离这个世界，静静的梳理凌乱的人与事，不是愤世嫉俗，也不是消极避世，只是想有灵可以飞翔的空间，于是，与音乐相伴，便成为了一种奢华的享受。音乐便成为了心海尽情涟漪的湖泊，又是一脉脉流动的清泉。

喜欢孤单，却不愿意孤独。孤单只是身体的寂静，孤独却是灵的悲鸣，最害怕身处人潮汹涌的大街，却如置身荒寒的原野。聆听音乐吧，有它随和温馨或缠绵深情、淡淡伤感的陪伴，你会振奋或者激动，惆怅或者沧桑，彷徨或者痴狂，豪气或者欢快。所有的情绪在这里都可以尽情发泄，而永无造成不良后果的可能。

生存于尘埃的世界，难免会有这样那样的负面情绪，如若不及时排解，会对身体造成伤害，不让它们湮灭快乐的方式，聆听音乐是不错的选择。

于现实的人或事中不能找寻到的慰藉，可以于音乐中得享，以感伤的音乐化解沉沉的伤感。如一朵美丽的花儿般清纯自然，让生命发挥它应有的价值，无怨无悔的绽放异彩，哪怕零落成泥也可以在萎梗下安然睡去，释放馨香。

音乐，风情万种的挚友，丽质高雅的天仙，情义脉脉的恋人，幽雅香艳的花朵，离仇别恨的怨女旷夫，兴致勃勃的游侠，看淡风尘的清辉，万籁俱寂的无眠，欢腾奔放的流水，遥遥的思念，纵情的欢乐……

一天中午，老师说要带我们去文化中心参观。我一听，兴奋地跳了起来。同学们也非常高兴，脸上都笑开了花。

乘车来到文化中心。我们首先参观的是美术馆，迎面而来的是一块竖着的透明玻璃，上面刻着十六个红色大字：团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先。解说员说：“这是我们张家港精神，代表着我们张家港人的自强不息。这精神是由以前的秦书记题写的，墙上还有秦书记的照片。”照片上的秦书记正在作讲座。据说他虽然年纪大了，但还在到处作讲座、做宣传。他是希望每一个港城人都要有张家港精神呀！他就是这种精神的杰出代表，他的这种精神值得我们学习。

随着解说员阿姨，我们来到了二楼。二楼是绘画展览，一共有226件作品。作品有人物素描，有可爱的儿童画，还有是美丽的风景画。最令我难忘的是画了“一双手”的素描画，那手画得惟妙惟肖。这是一双老人的手，很粗糙，手上有许多的裂纹，让我感受到这双手是多么的不平凡。假如这是一位农民的手，那么在烈日下，他一定在辛勤劳作，为我们种出新鲜的蔬菜；假如这是一位建筑工人的手，那么我们港城日新月异的变化，一定有他辛勤的汗水……想到这，我不禁对这双手肃然起敬。

参观了美术馆，我们又来到了城市展览馆。首先映入眼帘的是一幅雕刻画，展示了1800年前的张家港。那时的张家港都是木头房子，交通工具只有船和人力车。现在到处都是高楼大厦，汽车在宽阔的马路上川流不息，还有许多让人们休闲的主题公园。接着我们来到了二楼。二楼有一个巨大的模型，是整个市区规划。正前方还有一个巨大的屏幕，介绍了张家港美丽风貌。更令我得意的是，文化中心项目的建设是由我爸爸所在单位——张家港市建筑工务处代建的，从方案设计、施工管理到交付使用都倾注了他们每一位代建者的辛勤汗水。

这次参观很快就结束了，我深深地感受到我们张家港的变化是巨大的，张家港正在飞速地发展。作为港城的新一代，我一定要好好学习，把我们的港城建设得更美好！

7月26日 星期天 晴

太好了，妈妈说今天带我去宁波科学中心玩，我真是太兴奋了。这次我们要乘地铁去，我听了以后就更兴奋了，我叫上妈妈立即出发了。

我们乘上地铁，过一会儿就到了。走到了宁波科学探索中心，里面人很多，我们买好了票，阿姨给了我们两张任务纸，我们就进去玩了。我们要在6个馆里找到任务题目卡，把答案写在任务纸上，就能得到一个印章，可以积分，满220分就能抽奖一次。

这里有人的技能、科学的乐趣、宇宙、海洋、和谐家园、人体与脑这6个馆。我和妈妈每到一个馆就先去找任务卡，看清楚题目后要在这个馆里寻找答案，回答正确后就可以去盖个章了。我把每个馆的任务卡都完成了，得到了四百多分，可以去抽奖了。第一次抽到了谢谢参加，再来一次，还是谢谢参加，虽然没有抽中奖品但是阿姨还是送了一份纪念品给我。

今天我玩的很开心，也学到了很多知识。

由于妈妈的手机不见了，而现在又刚好是国庆放假，于是我和爸爸妈妈一起去天河城逛。

早上十点钟左右，我们就来到天河城了。跟爸爸妈妈逛了十分钟左右，我就厌倦了，左是商品，右是商品，虽然琳琅满目，但毕竟我是一个小学生，对这些不感兴趣。相反，有一种蠢蠢欲动的想法想去对面的购书中心。我把自己的想法跟爸爸妈妈说了，可妈妈仅仅给了可怜的50元让我去购书中心，还要自己买午餐。

我拿着这少得可怜的50元来到购书中心，不用说，当然是人山人海。我直奔二楼的儿童天地，这时，一本书的封面使我转移了视线，并深深地吸引了我。猜我看到了什么？哈，是我梦寐以求的《哈利波特与凤凰社》，可看看价格，啊，59元，看看手中那50元，它决情地地跟我说，我将与这本书无缘。没办法只能“望书止痛”了。拿着这沉甸甸的书又看了几眼，才舍不得地放下了。哼，下一次再看到你，非把你买下不可。心里稍稍安慰了一下自己，便去别的地方逛了。能吸引我的书当然还不少。突然，一个熟悉的封面映入眼帘，这不是我们英语班的练习册吗？只剩下一本了。我如获至宝地一下子把它拿了出来，接着又去找相配的录音带。不一会儿，书和录音带便静静的躺在我的手中了。

走过英语专柜，又看到了两本有关英语智力竞赛的辅导书，心想反正现在闷得慌，买回去看看解解闷也好。便顺手牵羊地把这两本书拿下来，与刚才那本书做好朋友。再继续往前走，真不愧是购书中心，各种书籍肩并着肩站着，好书也数不胜数。那是我最喜欢的《驾莉妹妹》，这不是《呼啸山庄》吗？我伸手一拿，两本书便乖巧地落在我手中，又给我增添了负担。继续往前走，来到了“科普读物”这一专柜。竟然有《宇宙星球大碰撞》，这可是我渴望已久的书，前几次来都没看到，这回当然机不可失。我想也没想就把这本书塞进书堆里与其他书做伴。正当我兴致勃勃地挑选自己喜欢的书时，猛的记起自己只有50元，哦，那可怜的50元啊。我把手中的书放在一个空的地方，开始当起了“算帐员”。真是不看不知道，一看吓一跳，这些书一共要80多元，哎，看来又要我忍痛割爱地与一些书说“再见”了。边挑我就边骂自己，为什么不把自己的零用钱拿来呢？不然这些书，就是再加上一本《哈利波特与凤凰社》搬回家也没问题。最后，我还是只买了三本英语辅导书。

买了午餐回到天河城找爸爸妈妈。下午四点钟就回家了。

今天真是既另人沮丧又让人兴奋啊。